quinta-feira, 13 de junho de 2013

ENTREGA DO PIC EM 'CD'

Como comentei em sala, a entrega do PIC poderá ser feita em CD.

Assim, ajudaremos a natureza e fica melhor para anexar imagens e vídeos.


Não se esqueçam da data de entrega: 09/08


sábado, 18 de maio de 2013

DICAS PRA SE ELABORAR O PIC


Preste atenção às cinco Linhas de Pesquisa associadas ao grande tema sobre Água: Desafios da Sociedade. São elas:
(1) gestão de bacias hidrográficas;
(2) tratamento e reúso da água;
(3) água e saúde pública;
(4) uso da água para geração de energia;
(5) tecnologias para dessalinização da água.

Faça um plano de pesquisa.

1. Problema. Qual é a questão ou o problema a ser tratado? Pesquisar é
um processo reflexivo e crítico de busca de respostas para problemas ainda
sem solução. A definição desse problema pode surgir de sua observação do
cotidiano, de uma experiência de trabalho ou na escola, de seu relacionamento
com pessoas da comunidade ou com pesquisadores.

2. Orientador. Ninguém avança só. Converse com um de seus professores e
peça para que seja seu orientador no PIC. Ele pode ajudá-lo a selecionar referências sobre o tema bem como orientá-lo na metodologia de pesquisa.

3. Referências. Conheça as pesquisas já realizadas sobre o tema escolhido.
Anote os autores que trabalharam com esse tema. Eles serão suas referências
e devem constar em sua bibliografia. Você pode pesquisar o tema em livros,
jornais, revistas, filmes, no kit pedagógico desta edição do Prêmio, dentre
outros. Muitas dessas referências estão disponíveis na internet, na biblioteca
de sua escola ou na biblioteca do bairro e da cidade. Você também pode
conversar com pessoas da comunidade atingidas pelo problema; observar
como elas agem ou são afetadas quando o problema se apresenta. Elas
podem ajudar a formular hipóteses para solucionar o problema.

4. Suas ideias. Comece a registrá-las desde cedo. Descreva o problema que
você quer resolver de forma simples e clara. Justifique a importância desse
problema para sua comunidade, para o País ou para o mundo. Sintetize os
objetivos que pretende alcançar. Eles devem informar como sua pesquisa irá
efetivamente ajudar a solucionar o problema. Problema, Justificativa
e Objetivos devem convencer os leitores da relevância de seu trabalho.
Por isso, peça que seu orientador e outras pessoas leiam seu texto. Escute
atentamente suas observações e reformule o texto, se achar necessário.

5. Materiais. Prepare uma lista de materiais
necessários para desenvolver sua pesquisa. Eles vão
depender do tipo de coleta de dados e informações que
você pretende fazer. Podem variar de um questionário
a equipamentos de laboratório, visitas ou materiais
para produzir uma maquete, por exemplo. Você deve
incluir uma descrição desses materiais ao explicar o
desenvolvimento de seu projeto.

6. Planejamento. Que métodos você vai usar na sua pesquisa? Uma
descrição desses métodos também deve ser incluída no texto sobre seu
projeto. Seu orientador pode ajudar nesse momento.

7.Desenvolvimento. Com o plano de pesquisa em
mãos, dê continuidade ao trabalho. Você já identificou
o problema; coletou referências por meio de leituras e
discussões e pensou numa hipótese para solucionar o
problema. Agora, faça os experimentos e observações
necessários para comprovar sua hipótese. Analise os
resultados preliminares e avalie se sua hipótese está
correta ou se deve ser reformulada. Caso encontre
outro problema ou chegue à conclusão de que a
hipótese deve mudar, recomece a coleta de dados, os
experimentos e as observações.

8. Registro e análise. O registro de todas as fases
do projeto de pesquisa é importante. Anote tudo o
que observar durante o desenvolvimento da pesquisa
em um Diário de Campo. Você deve analisar
os dados e informações obtidos em sua pesquisa,
verificando se eles confirmam ou refutam sua
hipótese. Discuta os resultados com seu orientador e
compare com o resultado de outros trabalhos na mesma área.

segunda-feira, 29 de abril de 2013

NORMAS ABNT - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERÊNCIAS SEGUNDO A ABNT
LIVRO 

Livro com um único autor 
SOBRENOME (letras maiúsculas), nome abreviado. Título em negrito: subtítulo (se houver) (sem negrito). Edição. Local: Editora, ano. 
Ex.: TAVARES, M. L. P. de. O ensino do lúdico nas escolas: aspectos gerais. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1981.

Livro com dois autores
SOBRENOME, nome abreviado; SOBRENOME, nome abreviado. Título (negrito): subtítulo, se houver (sem negrito). Edição. Local: Editora, ano.
Ex.: AMADEO, L. S.; FERRO, R. R. A realidade da Educação Brasileira. 3. ed. São Paulo: Vozes, 1983.

Capítulo de livro
SOBRENOME, nome abreviado (autor do capítulo). Título do capítulo (sem negrito). In: SOBRENOME, nome abreviado (autor do livro), entre parênteses Org, ou Ed. se houver, Título em negrito e subtítulo do livro (se houver) sem negrito. Edição. Local: Editora, ano. Volume, capítulo, página inicial e final da parte referenciada. Em havendo mais de um autor do livro, proceder como já citado.
Ex.: MACHADO FILHO, L. Don Juan na literatura de hoje. In: RIBEIRO, R. J. (Org.). A sedução e suas máscaras. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. cap. 10, p. 129-41.

ARTIGOS DE REVISTAS, JORNAIS E INTERNET

Artigos de revistas
SOBRENOME, nome abreviado (autor do artigo). Título do artigo. Nome da Revista em negrito, local de publicação: Editora, volume, número do fascículo, página inicial e final do artigo, ano de publicação.

Ex. Com autor ALBUQUERQUE, J. A. O problema da evasão escolar no Ensino Médio. Veja. São Paulo: Abril, v. 6, n 48, p. 25- 28, 2001.

Ex. Sem autor ISTO É. A IMPORTÂNCIA da música no desenvolvimento intelectual de crianças portadoras da Síndrome de Down. São Paulo: Três, v. 4, n.14, p. 7- 9, 1999.

Artigos de Jornais
SOBRENOME, nome (abreviado) (autor do artigo). Título do artigo. Nome do Jornal em negrito, local, dia, mês, ano. Número ou título do caderno, seção ou suplemento. Páginas inicial-final.

Ex.: MENDES, C. Aspectos da Psicologia dos excluídos. Folha de São Paulo, São Paulo, 9 jun. 1997. Ilustrada, p. 2- 5.

Artigos acessados diretamente na Internet (on-line).

Ex.: Com autor SILVA, M. M. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Disponível em: <http://www.datavenia.inf.br/frameeartig.html>. Acesso em 10 set. 2000.

Ex.: Com autor SENA, A.; CASTRO, M. G. S.; LOPES, R. R. de S. A ascensão da carreira de profissionais de secretariado executivo a cargo de gestão em Salvador.
Disponível em: < http://www.dasecretariado.ufba.br/art%20rosa.pdf,> Acesso em 03 abr. 2007 .

Ex.: Sem autor
O UNIVERSO do profissional do secretariado executivo. Disponível em <http://www.secretariamoderna.com.br/sm_vidaprof13.htm> Acesso em 01 maio 2007.

PIC - TEMAS

Tema do PIC - água: desafios da sociedade
Linhas de pesquisa: 
1. Gestão de bacias hidrográficas
2. Tratamento e reuso da água
3. Água e saúde pública
4. Uso da água para geração de energia
5. Tecnologias para dessanilização da água

PIC - DATA DE ENTREGA

Caros alunos, conforme dito em aula a data de entrega da parte escrita do PIC está agendada para dia 09/08!!

Isto significa dizer que até esta data vou receber seus trabalhos.

Detalhe: quem não entregar a parte escrita não terá como apresentar a parte prática do projeto!!!Uma vez que o projeto deve conter a parte teórica (escrita) e prática. Além disso, os senhores tem bastante tempo para fazê-lo.

PROJETO CIENTÍFICO - ESTRUTURA


MODELO DE PROJETO DE PESQUISA INICIAÇÃO CIENTÍFICA





GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – SUL 2
[NOME DA ESCOLA]







Projeto de Pesquisa - Iniciação Científica



(Título do Projeto)










<Nome e número do Aluno líder>
<Série e turma>

<Nome do Professor Coordenador>

<Disciplina>

<Data>

<Local>















INFORMAÇÕES GERAIS

Nome do projeto:


Professor Coordenador:

E-mail:

Rede Social:

Aluno de Iniciação Científica:<nome e número do líder do grupo>
E-mail:
Rede Social:
Membros do projeto: <nome e número>

Local de Execução:



Período de Execução:

Início:

Término:




CORPO DO PROJETO


1. RESUMO (texto de até 20 linhas, arial 12)

2. CARACTERIZAÇÃO E JUSTIFICATIVA
- Referencial teórico.
- Explicitação detalhada dos fundamentos teóricos que orientaram a elaboração da proposta.
- Que circunstâncias favorecem a execução das ações/atividades propostas?
- Outros aspectos que julgue pertinente mencionar. 
3. OBJETIVOS E METAS
- Os objetivos devem ser expostos de maneira clara e sucinta e expressar o(s) resultado(s) que se pretende atingir.
- A proposta pode ter mais de um objetivo, mencione todos, separando-os em objetivo geral e objetivos específicos.
 
3.1. Objetivo Geral
3.2. Objetivos Específicos
3.3. Metas
3.4. Público Alvo

4. METODOLOGIA
- Explicitação dos procedimentos metodológicos.
- Caráter multi e interdisciplinar das atividades constantes da proposta.
- Pertinência, qualidade e diversificação das ações constantes na proposta.
- Relação bilateral com a sociedade, pela interação do conhecimento e experiências acumuladas na academia com o saber popular e articulação com organizações da sociedade, com vistas ao desenvolvimento de sistemas de parcerias interinstitucionais.

5. RESULTADOS ESPERADOS


- Descrição dos resultados esperados pelo projeto.

6. ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO


- Para cada item da meta, descrever os indicadores e a forma de aferição dos mesmos.
 


7. ATIVIDADES E CRONOGRAMA
ATIVIDADES
meses

Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Atividade 01
X





Atividade 02
X





Atividade 03

X
X



Etc.







8. INFRAESTRUTURA
- Detalhamento da infraestrutura existente para a execução da proposta.
- Envolvimento institucional com o desenvolvimento do projeto.

 

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS


- apresentar as referências de acordo com a ABNT.

São Paulo, ___ de ____de 2013.



__________________________________
Coordenador do projeto


___________________________________
Coordenador Pedagógico


___________________________________
Diretor(a), Vice-diretor(a)